Educateurs Spécialisés diplômés et riches de diverses expériences, que ce soit en Prévention Spécialisée ou en institution, et auprès de différents publics, nous vous proposons nos services en tant qu’intervenant, s’adaptant ainsi à vos besoins en terme d’encadrement et d’accompagnement éducatif.

           L’action éducative que nous proposons, initiée par l’expérience du travail d’éducateur intérimaire, s’enrichie d’une spécialisation artistique.

           En effet, chaque éducateur dispose d’outils pédagogiques spécifiques à la pratique d’une activité (musique, dessin, graffiti, video,…) et d’un réseau associatif lié à la pratique de l’activité.

           Dans un premier temps, il peut conduire une initiation à l’activité. Cette initiation pourra éventuellement déboucher sur une phase de création, avec le soutien d’associations spécialisées dans la pratique de l’art concerné.

           L’activité ne doit ici pas être perçue comme une fin en soi mais bien comme un outil de médiation entre le/les jeunes, l’éducateur et l’institution. Elle a une visée mobilisatrice et valorisante, elle sous entend le respect d’un cadre, d’horaires, et la mesure d’une motivation.

           La conduite ou non de l’activité et son déroulement est donc dépendante du désir de la personne et de sa capacité à se conformer au cadre qu’elle induit, cadre évidemment adaptable aux besoins spécifiques de la personne.

           L’accompagnement éducatif du/des jeune(s) pourra se faire dans un partenariat avec les structures de droit commun et indépendamment du parcours institutionnel du jeune.

« Dans le travail éducatif , les médiations s’inscrivent au cœur de l’espace institutionnel, […] cet espace, avant tout espace de rencontre et de partage d’une activité,  permet à l’éducateur de mettre en œuvre la finalité de l’action éducative qui vise toujours, quelles qu’en soient les modalités, l’appropriation par la personne de son espace corporel, psychique et relationnel. », Rouzel (J), 2000, le travail d’éducateur spécialisé,Dunod